关于区政协第十七届二次会议第9号提案的复函

文章来源：区政府办公室时间： 2023-07-24 责任编辑：

合川教函〔2023〕106号

重庆市合川区教育委员会

关于区政协第十七届二次会议

第9号提案的复函

提案委：

你们提出的《关于深化我区社区教育工作的建议》（第9号）提案已收悉。经研究办理，现函复如下：

首先感谢提案委所有委员对合川教育的关心和支持，我们认为提案很好，对我区教育现状、存在的问题分析到位，提出的建议也符合实际，对我区规范深化社区教育具有很好的指导意义。

一、社区教育的基本内涵及政策背景

社区教育是一种新的教育形态，是在一定区域范围内，充分利用各类教育资源，开展旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。社区教育以全体社会成员为服务对象，采用传统教育与现代远程教育相结合的技术手段，以满足不同年龄、不同层次、不同类型的社会成员对教育的不同需求为内容，提高社会成员个体的综合素质。

十八大以来，《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》（教职成〔2014〕10号）、《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》（教职成〔2016〕4号）等文件强调了社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分，是实现学习型社会的基础，进一步凸显了社区教育的重要地位与作用。推进社区教育，构建终身教育体系，建设学习型社会，是当前和今后教育改革发展的重要任务之一。

二、合川区社区教育的基本情况

2018年，合川区社区教育学院挂牌成立。在区委、区政府的坚强领导下，在区教委的正确指导下，合川区社区教育学院按照“一个理念，贯穿始终；两个抓手，上下联动；三大阵地，践行初心；特色文化，发展传承”的“1231”工作思路，聚焦“合川进修”，专注服务指导学习型社区建设，推动社区教育向社区学习转型，促进城乡社区发展治理。2019年，我区成功创建为重庆市社区教育示范区。

一是开展多元化学习活动，不断提升社区居民综合素质。依托30所社区教育学校，围绕实用技能培训、全民健康等内容，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、学习宣传、文化艺术活动，《民法典》宣讲、全民阅读、党史学习教育、中小学生暑期安全教育、防范诈骗教育、实用技能培训、三江巾帼大讲堂、留守儿童心理疏导等各类学习活动8000余场次，参与市民达28万余人次；举办“五月·劳动美”“永远跟党走”“我和我的祖国”等文艺活动、文化展演共计200余场次，参与市民达3万余人次。

二是注重多层次能力提升，推进社区教育队伍建设落到实处。为全面提升合川区社区教育工作者的管理水平和专业能力，2022年4月，我们组织全区35个社区教育外聘专家到陶行知先生纪念馆开展了2022年年会，充分整合行家里手、能工巧匠的优质资源，为社区教育发展提供专业知识和行业资源的支持。

三是强化多渠道宣传推广，有效提升社区教育的知名度和影响力。合川区社区教育学院编辑出版了《合川区社区教育工作简报》共17期，分别送至市级主管部门、区级相关部门及各镇街社区教育学校，加大社区教育工作的宣传覆盖面，有利于形成工作合力。

四是实施全方位培育打造，促进社区教育提档升级。2022年4月26日，教育部公布了全国社区教育能者为师实践创新项目首批启动名单，重庆市九龙坡、合川綦江3个区县共4个项目进入首批启动名单。我区占其中2个：“崇德尚法——好市民养成计划”和“家长成长营”。教育部社区教育“能者为师”的另一个项目：国家社区教育课程资源库建设我们也制作了“庹律师‘戏’说《民法典》”，课程采取“以案说法”的形式，以具有巴蜀文化特色的川剧呈现案情，在重庆市将作为排名第一的项目向教育部推荐入库。

三、合川区社区教育工作面临的困难及下步工作打算

当前，我区的社区教育发展及学习型社会建设还处于起步阶段，社区教育工作的困局也比较明显，针对存在的困难，我们一定要迎难而上，积极推动社区教育的发展。一是加强社区教育重点工作稳步推进；二是加大社区教育基地建设，培育社区教育示范基地、市民终身学习体验基地；三是挖掘有特色的社区项目，以特色品牌项目为契机，在全区范围内遴选家庭教育种子教师、建立家庭教育师资库，定期开展能力提升培训，针对不同人群开展个性化服务、指导及教育，宣传普及家庭教育知识，倡导正确的家庭教育理念，打造家庭教育项目品牌，促进未成年人健康成长；四是加大专项经费投入，为社区教育发展提供坚实的基础；五是加强对外联络，加大宣传力度，树立终身学习的意识。

此复函已经吴志琼主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。

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