重庆市合川区教育委员会关于区人大第十八届五次会议第242号建议的复函

合川教函〔2024〕157号

重庆市合川区教育委员会

关于区人大第十八届五次会议第242号

建议的复函

蒋玲代表：

    您提出的《关于在“双减”背景下加大教师激励政策的建议》（第242号）收悉，经研究办理，现答复如下：

    首先感谢您对合川教育的关心和支持，您提出的“双减后教师工作量增大、教师心理压力增大、教师工作生活矛盾增大”的问题客观存在，您关于“聘请校外专业人士参与课后服务，减轻教师额外负担；提高教师待遇，加大职称评定指数，激发教师工作积极性”等建议也很适用，下一步我们将积极采纳您的建议，做好以下几项工作：

    一、引进“双师”计划课程

    从合川区“双减”提质工作中的课后育人服务运行情况来看，中大规模学校专业教师充足，课后服务课程资源丰富且有一定特色，能够满足孩子需求。但200人以下的小微学校仍存在专业师资缺乏，课程资源不足，课后育人服务质量不高的问题。为解决此问题，区教委引进“双师”课程，充实课后服务师资力量，为开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动创设条件，提升小微学校的“双减”课后育人服务质量。目前，已有45所小学及小学所含的12个村小教学点正在使用“双师课程”，使用学生人数达4288人。

    二、深入开展教师减负工作

    自2019年开展基层教师减负工作以来，我区持续推行社会事务进校园、督查考核事项等非教育教学工作进校园年度计划审批备案工作，每年按照留、改、取的原则对进校园事项进行审核。按照能取尽取、能并尽并、能简尽简、能共享尽共享的“四能”原则，尽量减少基层学校涉及的文件、报表、会议、督查、创建、接待等，取得了一定的实效。下一步，我区将继续对照减负清单，进一步全面收集、掌握我区推进教师减负工作仍然存在的突出问题，通过严格统筹安排、强化网络数据共享、提升信息化水平等方式，进一步减轻教师工作负担，让教师轻装上阵，扎根课堂，静心教书育人。

    三、实施教师“暖心工程”

    我区将进一步落实《关于进一步做好中小学教师减负工作的通知》，积极推行弹性上下班制，并在日常教学期间对教师实施弹性调休管理。定期组织教师节日慰问活动、工会活动、开展教师体检，体现对广大教师的人文关怀，不断提高教师的职业幸福感与获得感，调动广大教师的工作积极性。

    四、计划运用乡村定向岗位开展职称跨校竞聘

    下一步，我区计划探索运用乡村定向岗位开展职称跨校竞聘。通过乡村定向岗位跨校竞聘措施，鼓励未取得高、中级职称的优秀教师申请跨校竞聘，以此引进优秀教师先进教育理念和经验，促进教师间交流学习。进一步优化教师队伍结构，有效化解职称岗位积难问题，激发教师的工作积极性，为乡村教育的可持续发展提供坚实的人才保障。

    此复函已经吴志琼主任审签。对以上答复你有什么意见，请通过填写回执及时反馈区人大常委会人代工委，区委督查办。

重庆市合川区教育委员会      

2024年6月21日