宗旨和

业务范围

实施高中学历教育、初中义务教育，促进基础教育发展。高初中学历教育。

住所

重庆市合川区龙市镇文龙路1号

法定代表人

陈燕

开办资金

245（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市合川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4796.7

4657.2

网上名称

无

从业人数

342

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

严格执行《条例》和实施细则。2023年9月25日办理法人变更登记，法定代表人由杨树吉变更为陈燕。

开

展

业

务

活

动

情

况

我校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，本着“团结、奋进、规范、提质”的指导原则，高举“质量+特色”两面大旗，深入实施素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进德育教育，进一步提高教育教学质量和学校办学水平，提升学校办学品位，促进学生健康、全面发展。 一、党建统领，为学校发展凝心铸魂 学校党委围绕“全面提升党组织战斗堡垒作用，办人民办满意的教育”这一目标，以主题教育为抓手，真正使学校党建工作与教育教学工作同筹划、共部署、齐实施，大力提高了领导班子的管理能力和执行力。 （一）开展主题教育，确保落地见效。 以第二批主题教育为契机，立足学校中心工作，围绕上级党建工作要点，以党委建设为基础、以思想作风建设为重点，充分发挥我校党建服务大局的效能。一是加强理论武装 。9月中旬制定下发《主题教育实施方案》《读书班学习方案》，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。二是丰富学习载体。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。依托校园橱窗、LED屏幕、微信工作群等载体，向在校党员教师定期推送各级各类主题教育新闻动态，切实营造主题教育的浓厚氛围。三是强化指导督学。主题教育期间，组织在全校教职工、党员干部、中层干部分批次开展对合川乡贤张宜民、《榜样7》《榜样8》的学习，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。四是注重凝心铸魂，增强党建工作效能。查漏补缺做好了2023年上半年各项活动各项资料的汇总工作；迎接区委第四联络组2次检查，区教委1次检查，片区党建指导员2次检查；在多部门配合下完成了YS工作的自查工作，并完善了各项工作制度；完成了上级安排的党员“参教信教”排查工作等。 （二）坚持党建统领，坚定正确办学方向。 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。一是完成了行知大讲堂讲座。完成了行知大讲堂第四季度的录像上报工作，正在着手实施2024年第一季度的相关工作；二是情系送教，组织党员开展“送教上门”关爱残障儿童献爱心活动。2023年9月以来组织各支部开展形式多样的送教互动，党员教师结合送教学生特点，制定个性化教学方案，为学生们送去知识，助力“折翼天使”飞翔。定期为特殊儿童家庭送去慰问品，如牛奶、零食、玩具，猪肉、食用油等。三是抓细党建品牌创建。围绕学校中心工作，突出品牌特色，围绕“生命浸润”积极申报创建第二批合川区“党建统领.赶考亮卷”特色党建示范点。通过创建党建品牌，不断改进完善管理方法和活动方式，使党建工作富有生机，充满活力。今年龙市中学被命名为2023年重庆市义务教育阶段艺术特色学校，获评2023年度“全国生命教育先进单位”。在中国陶行知研究会生命教育第十届年会上提交的《用美好的教育成全珍贵的生命》获生命教育成果奖。在中国体育彩票2023年“奔跑吧·少年”合川区中小学生围棋、象棋团体赛暨体育后备人才选拔赛中，我校荣获中学女子围棋团体二等奖、中学男子象棋团体二等奖和体育道德风尚奖等奖项10余项。 二、抓好两支队伍建设，全面提升管理水平 （一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。 1.抓好班子建设，落实以身作则。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风全面做好各方面的工作。 2.加强干部管理，优化工作效能。加强了干部管理，通过细化周工作计划、行政会干部素养培训、值日值班定点定人、外出培训等多方式提升了干部素质，增强了干部的责任意识、工作能力、纪律意识和自我约束力，培养了干部严格、迅速、细致、扎实的优良作风，打造出一支优秀的管理团队，为全校师生做好服务。 （二）在培训中自我完善，提高教师素质 1.加强师德建设，树立师表形象。本学年结合合川区教委师德师风培训考核要求开展师德师风教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流、演讲比赛及宣传师德典型系列教育活动，让教师努力成为了社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。 2.深化课改理念，强化校本研训。本期以课标研读为核心、以“规范管理、提高质量”为目标，在教科处及教研组层面均制定了切实可行的教研计划，教研活动做到了制度化、规范化、多样化。通过教师上课、听课、评课、议课，观摩名师视频，骨干教师上示范课，新进教师上“汇报课”，学科组教师“同课异构”等形式使教研活动取得实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。“微论坛”教研活动、高中语文组“大单元教学”主题教研、初高中英语组“深耕课堂，兼顾课外，提高学生英语核心素养”的策略探究等特色教研活力四射。 三、坚持德育为首，全面提高学生道德素质 牢固树立办人民满意学校的理念，坚持立德树人的根本目标，以德育创新为动力，以习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制。 （一）完善相关制度，强化习惯养成教育 完善了《德育考核制度》《班主任考核细则》《龙市中学班级量化考评细则》等管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。结合学校和学生实际，认真开展各种形式教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，把行为习惯养成教育贯穿在每天各个时段、学课教学始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。 （二）打造“德育品牌”，完善生命化德育体系 构建具有生命色彩的德育体系作为我校实施生命化德育的重要途径和载体，通过不断的思考和探索，我们以生命教育课为载体，推行德育“四化”和“二线四级”管理体系。重点推进德育“四化”建设，即“培养目标常态化、德育活动品牌化、习惯养成常规化、班主任建设特色化”。根据学校制定的“目标引领、规范教育、活动育人、自主管理、多元评价和违纪预警”六项措施，实行以“德育副校长—德育处主任—班主任—学生”和“年级分管校长—年级组长—年级教师—年级学生”的“二线四级”的管理网络机制。 （三）开展家校共育，全面实现全员育人 我们构筑多方交流平台，通过微信群、QQ群、校信通通讯平台等，定期和家长进行信息的互通，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现；同时学校还设立了“家庭教育咨询室”“心理咨询室”，及时解决来自学生的学习、生活、心理等问题，使教育教学工作进一步落到细处和实处；定时开办家长课堂，让班主任把自己的教育故事、管理策略等分享各家长，以互相学习、互相交流，共同教育好下一代。召开全校家长会，让家长进一步了解学校教育教学情况。举办家长开放日，让家长深入课堂、寝室，全面了解学生在校学习生活情况。 四、坚持教学为核心，全面提升教师素养 坚持以教学工作为中心，以抓实事、求实效为原则，把集体备课作为工作重点，加强教学常规管理，深入教学研究，大力推进素质教育，努力提高教学质量。 （一）落实教学常规管理，创新服务模式。 为加强教学常规管理，学校教务处每月对教师的备、教、批、辅等常规工作进行检查，并量化评分。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写教案详细，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实认真。考核结果作为教师绩效考核的重要内容，有效地指导和规范了教师的教育教学工作行为。 （二）落实“双减”政策，加强作业管理。 积极维护学校“双减”工作平台，及时准确的在平台中上报相关数据和资料，做好了半月报工作和月总结工作；并加强了作业管理，制定了统一的年级作业检查簿，更新了班级每日作业公示栏，教务处定期进行巡查。 （三）改善评价方式，教学成果显著。 “高效晨读”再现新“花样”，调整了高效晨读模式。针对学科性质，提出多种形式的晨读方法。组织起始年级“精准教学云平台”使用的培训会。每周对教委考核系数进行公示，纳入教师考核。与顾县中学开展结对同课异构活动，推进成渝双城经济圈建设，充分发挥合川、岳池教育优势。组织学校教师参加渝东九校联盟工作，高考双向细目研究、九校半期考试组卷、成绩分析。 （四）落实教育科研，提升课程育人功能。 继续抓实课题研究工作。“双减”背景下学校增质提效长效机制的建立、“双减”背景下农村中学家校共育课程建设研究、““双减”背景下农村中学育人方式变革研究、‘双减’背景下农村学校社团活动的设计和实施、“双减”背景下农村中学育人方式变革研究等五项合川区教育科学“十四五”规划2021年度专项课题已进入结题阶段；基于核心素养的校本课程开发与实施研究、基于信息化素养下少先队与共青团衔接工作策略研究、非连续性文本阅读策略与实践研究，高中写作任务的情景化策略研究等四项区级规划课题正有序推进。 （五）营造校园文化，着力打造书香校园。 做亮文学社团品牌，开展了富有特色的社团招新及文学社干部换届选举、优秀社员表彰等活动。并以原上草文学社为辐射点，开展主题征文、好书推荐、文学沙龙、现场作文大赛等活动，营造了活跃生动的校园文学生态环境。 五、坚持安全第一，努力争创平安校园 1.强化安全职责。学校构建了校长带班、行政值日、门卫值班的三级值日网络和安全监督体系。安全教育工作由书记、校长亲自抓，由分管副校长具体负责全校安全工作，层层落实责任，健全管理制度。在全校范围内推动“一岗双责”的实施，与全校教职工签订了《安全目标责任书》，牢固树立“安全工作人人有责”的观念。 2.强化安全教育。学校每月开展一项安全教育活动，如交通、防性侵、防校园欺凌、防诈反诈、食品、防溺水、消防等安全知识主题教育。班主任利用主题班会课、思教课、节假日进行常规安全教育。学校还利用校园广播、黑板报、手抄报等形式开展安全教育，以提高学生安全意识和自我保护能力。 3.构筑安全防护的硬环境。及时检修、增添校园电子监控100余个。建成了人防、物防、技防相结合校园治安防控网络，加强了对重点部位的管理。更换过期灭火器50余个，加强了校园内消防设施建设，完善了疏散标志，加强维护管理，确保了消防安全。严格落实每月校园安全隐患排查工作，对隐患处主动联系总务处进行整改，本期消除校园安全隐患20余处。 六、细化后勤管理，确保学校工作正常开展 1.明确责任制度。开学初，确保了教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常的开展。分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理没有丢失物品的现象。不定期对学校的校舍、电器进行安全检查，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。 2.规范收费，压缩开支。严格收费制度，实行阳光财务，严格按照上级主管部门的要求收费。同时规范收支两条线，做到了账目清楚，让家长、学生、教师和社会监督学校的收费工作，没有违规收费现象。 3.严格校产管理。强化了财产管理，使学校财产管理走上规范化，严防了学校财产的流失。加强了对固定财产增减工作的管理，认真执行教委有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、卡、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行登记。 七、开展群团活动，激发师生活力 1.党建引领团建，开展形式多样的团队活动。规范了团干部队伍及团组织建设，开展了团校团课教育、新团员入团考试及离队入团仪式。规范化管理团籍档案，完成毕业生团员档案转接工作，智慧团建录入全面达标。 2.加强卫生工作，确保师生健康安全。 3.强化体艺工作，提升师生艺术素养。 4.开展关心慰问，走进教师心田。组织并实施了2023年度退休教师“荣休仪式”、为退休教工发放节日慰问福利、举办重阳节茶话会。 回顾今年的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

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无

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无

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资助及使用 情 况

无