宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育的发展。 初中学历教育。

住所

重庆市合川区官渡镇官兴街351号

法定代表人

秦育奎

开办资金

175（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市合川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

237.3

211.7

网上名称

重庆市合川区官渡中学

从业人数

55

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，我校在上级教育行政部门的正确领导和关怀下，牢固确立“好修为尚，以德渡人”的办学理念，坚持“党建统领建品牌、安全稳定为抓手、质量提升为根本、和谐发展为目的”的工作思路，全校师生携手并进，为全面完成本年度工作做出了不懈努力和积极贡献。现将年度工作总结如下： 一、党建统领建品牌 （一）履行基层党建工作责任情况 一是坚持政治统领，谋实主责主业。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、作为党建工作的首要政治任务，以此统领、划谋学校党建工作。年初组织支委会制定了详实的学习计划和党建工作计划，建立党建责任清单、问题清单和任务清单，落实清单化管理运行机制，做到党建工作月月总结。二是履行党建工作第一责任人职责，强化责任担当。率先示范带动，从严要求自己、班子成员和所有党员。主持召开支委会12次，支部党员大会8次，专题研究党建工作10次；对党员学习情况进行常态化督查，及时发现问题、解决问题，提升工作实效。三是不断压实班子成员“一岗双责”。与班子成员层层签定责任书，督促班子成员履行党建工作“一岗双责”，严格执行民主集中制，“三重一大”事务一律经支委会研究决定。 （二）抓基层党建工作主要做法及成效 一是扎实开展主题教育。严格按照区委教育工委的部署，抓实学习教育。组织党员认真学习《党的二十大报告》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《中国共产党章程》（2022年版），学习交流研讨5次，撰写心得体会3篇。用好学习强国平台，全校党员人均学习积分排名居教育系统前列。为党员讲专题党课4堂。召开师生座谈会，围绕学校发展中的问题进行座谈，设置意见箱，听取党员群众对学校发展的意见建议。认真检视整改，发现班子及成员存在突出问题2个，普通党员存在突出问题12个，解决学生家长关切的事项3件。整顿工作纪律，召开专题组织生活会，党支部的战斗力、凝聚力显著提升。 二是抓实组织生活制度，增强党组织凝聚力。严格按照“三会一课”的要求，组织召开支委会、支部党员大会，并督促党员开展日常学习；开展支部主题党日活动12次，七一慰问困难老党员10人次；开展支部书记和委员与党员谈心谈话30人次、组织生活会1次、民主评议党员1次。 三是注重干部人才培养，增强党组织后劲。培养确定张旭鸿、周恒为入党积极分子。在“双培”活动中，正在培养党员干部邓晗为骨干，培训骨干教师杨方桂党员。 四是发挥党员模范作用。党员争上行知品质示范课、观摩课共20节；参加志愿者义务劳动20余人次；积极争当班主任、教研组长等，充分发挥党员的模范带头作用，以实际行动传承党的精神。 五是抓师德师风建设，发挥党组织引领作用。组织教师学习习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神、2023年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，举行师风演讲比赛，开展“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“三个转播”、“三个塑造”专题学习讨论，落实立德树人的根本任务，学校政治生态风清气正。 （三）抓纪律建设，发挥党组织的先锋示范作用 严肃党内政治生活、坚决肃清孙政才恶劣影响，薄熙来、王立军流毒，营造政治充盈的政治生态，围绕提升组织力、突出政治功能。按时完成党内日常工作并按要求上报党建相关材料和党费收缴工作；二是认真做好12371党建系统信息维护及党统工作；三是规范组织关系接转、有针对性地抓好学校党组织规范化建设。四是组织教师学习习近平在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神、学习“张桂梅”先进事迹，发挥党员先锋模范作用，党员争上“行知品质示范课”25节。 （四）抓师德师风建设，发挥党组织引领作用 组织教师学习习近平在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等，组织开展师德师风专题学习讨论，每年学校与教师签订师德师风建设目标责任书。进一步加强教风学风、师德师风建设，真正做到精业敬业、立德修德、育人树人，本年度以来全校师生奋发向上、团结协作、努力拼搏，学校呈现出风清气正的精神面貌。 （五） 解决基层突出问题 配合区教委和镇党委重点工作，把区教委和镇党委安排的工作作为政治任务，通过小手牵大手、召开家长会、发资料宣传民生实事、农村卫生环境整治，效果良好。 （六）创建党建品牌 根据区教委《关于申报创建第二批合川区“党建统领·赶考亮卷”行动暨特色党建品牌示范点的通知》部署，为进一步深化实化“党建统领·赶考亮卷”行动，在党建品牌创建工作，我校党支部以党建为统领，落实立德树人的根本任务，引导全校师生以特有的“礼”文化为基点，修德笃志，像渡船渡人一样，把一批批德才兼备的学生送到彼岸，成为复兴中华民族的人才。 二、安全稳定为抓手 （一）完善校园治安保卫制度，明确岗位职责，规范工作流程。为安保工作的制度化、正规化、形象化奠定基础。 加强保卫科人员及临时工的岗位职责培训和专业技能的训练，取得了学习上的进步，观念上的转变，业务上的提高，召开5次保安、护校队工作培训会，掌握了对重大案件的应急措施和一般案件的处理方法。在镇派出所及保安人员的协助下，制止处理了在校园内、外打架斗殴事件。 （二）落实落地日常值班和节假日值班制度，确保重大活动期间安全。 加强家校联系，本年度安稳办和德育处携手，通过印发《防溺水告家长书》、《加强交通安全教育告家长书》、《消防安全告家长书》、《官渡中学2023年寒暑假放假告家长书》等与家长加强联系，将安全工作落到实处细处。 （三）组织开展交通安全、消防安全、防溺水教育等安全教育主题班会。 常态化在校园里悬挂交通安全、防溺水、消防安全宣传标语，并在周末放学时间，由安稳办组织学校的护校队员、保安人员、派出所的协警人员组成的督查队，在校门口督查学生是否有私自承包车辆，是否有学生乘坐超载、无牌照、非营运车辆、拼装车辆等现象，并及时给予纠正，并对校门外200米范围内进行临时交通管制，把安全事故扼杀在摇篮中 （四）每月开展一次消防设施设备大检查和全校的安全隐患排查工作，并及时整改完成。 （五）组织实施班级每周一次、学校每月一次的刀具和违禁物品清缴工作，有效地防止安全事故的发生。 （六）组织召开全校信息安全员培训会4次，开展应急疏散演练3次。 （七）组织参加了全国青少年法治知识网上竞赛、禁毒知识网上竞赛等。 三、质量提升是根本 （一）抓实教学常规，促进教学效益 1．按照区教委统一要求和部署，严格实施学籍管理制度，完善学生学籍管理工作，确保“一人一籍，人籍一致”，提高学生学籍的准确性。 2．一年来，教务处进一步加强教学常规管理，严格执行国家课程计划，认真落实“双减”“五项管理”，向课堂要质量。在日常教学中，认真贯彻落实 “六认真”（备课、上课、作业、辅导、考核、活动）教学常规新要求，不挪用或挤占音体美等课程，达到规范教学的目的，切实提高教学效益。 规范使用精准教育云平台，采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的备课、上课、批改作业情况、延时服务等工作进行了严格检查，检查结果纳入教师考核。 认真开展考务工作。与“七校联盟”同步开展期中、期末测评，客观公正地进行较标准化的考务工作安排，考后及时分年级召开质量分析会，加强教育教学常规管理。还专门召开了九年级教师会议，分析了我校九年级学生的优势和所面临的困难，并对今年中考提出了具体的要求和奋斗目标。 （二）强化制度管理，提高工作效率 1.进一步完善校本教研制度，加强教研督查。各教研组每期开学初都制订了详实的工作计划，有内容、有措施。教研组活动按计划定期开展，强化了针对性、实效性。 2.严格落实课程管理制度。严格执行了国家新课程计划，开足开齐了规定的课程，积极开展课后社团活动，对于国家课程计划规定的各项课程，坚持做到开课率达100%。 （三）开展队伍建设，提高教师水平 1.抓实校本教研。在学期初各教研组自主上报的基础上，根据“四定”进行巡视，班子成员实行听课、评课制度，了解师生的上课情况，发现问题及时提出解决的方法，提高了教师的业务水平。 2.安排教师参与各种形式的学习机会。本年度安排教师外出学习培训56次，听课50多人次，与兄弟学校间的教研活动数次，合川教科所专家来校指导教学工作1次。组织全体教师参加了寒暑假教师全员培训2次。 （四）毕业年级送生工作 中考工作顺利开展，升学率创新高。中考成绩显著：重点高中20人上线，居全区乡镇初中前列；普高上线率达75%左右。中职送生工作超额完成了区教委核定任务。 四、立德树人齐发展 （一）关注学生的成长，“扣好孩子们人生第一粒扣子” 俯身关注孩子的习惯差异，遵循“三从原则”，弥补家庭教育的缺失。从入校开始，每周国旗下的讲话、宣誓承诺、利用班会课等推进养成教育的课程化和活动化；从关注学生整理课桌、宿舍内务整理、包饺子学厨艺等方面培养学生独立自主的行为习惯；从剪指甲、劳动教育开始，培养学生良好的卫生习惯、从学生的穿着礼仪、宿舍礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、饮食礼仪、行走礼仪、升旗礼仪、网络礼仪，将学校的“礼”文化贯穿到整个养成教育中；还将思政课融入学校的方方面面，我们开辟了“种植园里的思政课”劳动实践基地，引导学生种植花卉，播种希望收获花开。希望通过三年的引导，扣好人生第一粒扣子。 （二）以德育人，强化管理，以活动促发展 1.建立以班主任为主体的德育管理网络，加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。 2.落实全员育人、全学科育人、全方位育人体系，运用手抄报、班会课、宣传橱窗等教育阵地对学生进行思想教育，利用升旗仪式、学生会、教师会、各类工作人员培训会等加强德育教育的融入，让校园里处处显德育、人人讲德育、时时有德育。 3.实行以活动育人的方式，推行“行为引导”教育活动。以各种节日、纪念日为契机，开展文明礼貌月活动、感恩教育活动、网上祭英烈活动、纪念一二九运动合唱比赛、入团离队仪式暨优秀学生表彰活动、志愿服务活动等，让学生在活动中获得道德体验，用活动来提高德育工作的感染力，充分发挥德育的育人作用。 4.建立学校、家庭、社会“三位一体”的共育网络，拓宽育人渠道。注重家校合作途径的建设，通过家长会、家访等，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。利用社会资源，加强与社区、部门联系和沟通，拓展育人途径，巩固和发展我校德育工作，达到共育的目的，促进学生成长。 （三）严格落实贫困资助工作，切实关爱贫困留守儿童 一是严格落实贫困申报与发放制度，完成学生持证资助80人次。二是联合合川红十字会对品学兼优学生进行帮扶活动，共帮扶学生9人，每人500元。三是贫困教师及留守儿童26人次，发放慰问金、冬衣。四是联合红十字会进行新春慰问活动20人次，发放米、油等慰问品。

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无

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