宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务，幼儿保育、幼儿教。

住所

合川区三庙镇七间社区燃灯街28号

法定代表人

张小波

开办资金

8（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市合川区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

184.47

187.62

网上名称

无

从业人数

12

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2023年度，我园在区教委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，本学年，保教部门认真学习、宣传贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和最新修订的《幼儿园工作规程》精神，围绕学期工作计划，在园里的领导下，与后勤部门通力合作，引领保教人员用爱心创新服务、用责任铸就品质、用智慧打造特色，不管是师资队伍建设、环境创设、教科研工作还是家长社区工作都取得很好的成效，现梳理总结如下： 一、基本情况 我园位于重庆市合川区三庙镇七间社区燃灯街28号，创办于1980年，2015年成立为独立的公办二级幼儿园，2021年成为公办一级幼儿园，占地面积891平方米，幼儿园交通便利，环境舒适，是幼儿生活、学习、游戏的乐园。开设有大、中、小三个年龄段共3个班级，小班段16人，中班段39人，大班段43人，幼儿总数98人，教职工12人（其中园长1人，专任教师7人，都持有教师资格证，教师学历达标率100%，保育员2人，其他工作人员2人）幼儿园自创立以来，贯秉承”用爱养育、用心培育”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“把爱心教给孩子、把安心留给家长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 二、保教常规工作 1.推陈出新，科学管理保障常规工作落实处 日常的跟踪督导是把规定落到实处的有效手。我们组织全园保教人员通读职责要求，保证每位保教人员对要求熟记于心，保教组通过每日行政督导，结合一日环节抽查，对发现的常规教育问题及时约谈、开会，第一时间规范教师养成教育的要求，并连续跟踪检查改进情况。 2.深化改革，游戏的主动权回归儿童 年轻老师高控的教学模式，不敢放手。在参观、学习市内外先进园所的课程特色后，本学年，如何让课程设置最大化的做到生态教育、顺应自然、因性而教，成为保教部门深化课程改革的重头戏。 3.安保并重，幼儿的健康与安全得到呵护。我们重视幼儿的身体健康，扎实做好幼儿的安全防护与卫生保健教育。我们拓展户外活动内容，创设主题情境性户外锻炼区，新增爬梯、平衡板等体能挑战的器械，针对学园器械类别的不足，开展亲子活动，利用本土地产资源、废旧物品制作了多种体育趣味器械，为吸引幼儿锻炼身体，全面提高身体素质提供物质保证。 另一方面，各班扎实开展每月两次的专门性安全活动和一日生活的自然渗透教育活动，并多渠道多形式地做好家长的宣传工作，以共同促进幼儿身心健康发展。通过上下楼梯的安全、不乱吃东西、好玩的滑滑梯、”11.9”消防安全活动、”安全文明伴我行” 、”防拐骗、防走失”等安全主题活动的开展，邀请了三庙卫生院医院的医生为幼儿进行了流感的预防的讲座，让幼儿学会了如何正确预防传染疾病的正确方法，增强了幼儿的自我保护意识，学会了一些自我保健、自我保护的常识、方法，有效避免安全事故的发生。三、教科研工作 1.精神引领，多管齐下打造教师团队新风尚。本学年，我们以精神凝聚力量，以文明引领风尚，分三步走，着力培养教师队伍的社会责任感、创新精神和实践能力，形成了积极健康的文化氛围。一是抓实年段文化墙每月一更新，开辟了”好书推荐、学习故事交流、时尚生活、一周重点工作及研讨话题、节约小窍门”等板块，以班级轮流布置的方式，让老师们及时明确了段务工作重点，交流教育教学中的惊喜与思考；二是开展了以反腐倡廉、节约能源为主题的道德讲坛活动，并与日常家长工作、班务管理相结合，将勤俭节约实施细则纳入月考核管理，明确奖惩措施，真正提升教师个人素养。 2.学园搭台，举团队之力激励教师不断超越自我。我园重视理论提升，除根据每个教师的需求创造条件送他们外出培训，或引进专家开设讲座外，开展”读书沙龙”活动老师们根据所读专业书籍、期刊的精彩内容，畅所欲言，从不同的角度，和大家一起分享、品味读书促进成长的感悟与体会。通过这样的方式，老师们及时接触最前沿的幼教信息和最先进的专业理论，夯实了理论基础。其次是重视实践锻炼。对于教师的个体成长，我们的指导做到量身订造，因材施教。保教主任我们采取的是共谋计划，专题锻炼、片区辐射、送出管理培训的渠道，提升其策划书写方案、督导管理保教工作的能力。 3.接受挑战，在磨课、研课中推动教育质量不断提升。为给教师们学习压力和前进的动力，本学年，保教部门接受了来自市、区级各类教研任务，我们将各级各类观摩任务和园本课题研究的需要结合，为教师量身订造不同的观摩研讨课，每次观摩研讨，我们都通过讲座培训、教玩具制作比赛、集体备课与磨课，引导教师一步一步对照《指南》对相关领域的教育理论与教学方法进行学习、钻研、调整，力求研出精品课，同时，保教部门还邀请专家在研讨进程中及时对我们的活动进行点评指导，促使我园教师至上而下形成渴求不断上进、敢于接受挑战、不断尝试与创新的工作精神。 4.专题突破，借助名师资源带动科研水平不断提高。针对薄弱、各个击破是我们提升教师科研水平的主要策略。5.正确导向，行动研究促课题研究开展。把游戏的主动权还给幼儿，用游戏点亮幼儿快乐童年。引领老师们一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，努力创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，引导孩子自主学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。 三、家长社区工作。 1.家校互通，专业引领让家长育儿观念有效更新。 本学年，我们从家长的实际需要出发，针对各个年龄段家长存在的育儿方面共性的困惑，展开活动，下学期的学前教育宣传月活动中，我们围绕”阅读是最好的陪伴”的主题，对小、中年段家长宣讲活动，让家长了解阅读的重要性，在与家园互动中，正确教育子女的家庭教育观念和科学的家庭教育方法渐渐深入家长们的脑海。 同时，我们巧妙利用网络资源，畅通家园沟通渠道，让家长把握学园最新动态。班级建立微信朋友群，让家长在第一时间关注、了解学园的各项教育教学工作，并从中得到专业的科学育儿知识，从而形成家园合力，促进幼儿健康发展，同时达到对外宣传的作用。 2.家园互动，主动沟通让参教助教活动精彩助力。 本学年，我们在期初、期末召开班级家长会，就各阶段的重点工作与家长进行对话和沟通，了解家长的教育资源，反馈教育成果，争取家长的积极配合；结合特色主题活动、各传统节日、纪念日活动，我们开展了融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动、家长助教活动和班级亲子小分队活动。如继续丰富亲子阅读区域，生活课程向家长展示我园的教学理念，期末分发评价表收集家长的反馈意见，家长非常认同我们教学理念，他们觉得学园就是以游戏为主的教学模式。放假期间和特殊需要时，老师们开展了定期家访与随访，对患病儿进行慰问，对个体发展出现问题的幼儿进行家园协作教育，得到家长的支持与配合。 3.心系社区，普惠大众优质教育资源造拓展影响 我们深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学年，我园充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。 三、下一步工作打算 在上级领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，我园的办园条件明显改善，保教质量不断提高，但离上级的要求还有一些差距，我们仍存在薄弱之处：一是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断发展的新形势；二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现代化设备的能力；三是园内环境还需后期改造，如生均绿化面积、户外活动场所还未达到相关标准，四是持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给所有孩子一个健康快乐的童年! 我园决心再接再厉，借这次评估机会，虚心听取各位领导、专家的意见和建议，同时以这次评估为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的乡村幼儿园。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无