[索 引 号] | 11500382765928214R/2024-00168 | [发文字号] | |
[主题分类] | 其他 | [载体分类] | 公告公示 |
[发布机构] | 合川区委编办 | [有 效 性] | |
[成文时间] | 2024-06-12 | [发文时间] | 2024-06-12 |
[标 题] | 事业单位法人年度报告书(2023年)(重庆市合川教师进修学校附属幼儿园) |
统一社会信用代码
12500382MB1638604W
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 |
重庆市合川教师进修学校附属幼儿园 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
重庆市合川教师进修学校附属幼儿园 | ||
宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育服务:幼儿保育 幼儿教育。 | |||
住所 |
重庆市合川区钓鱼城街道办事处丁香路25号 | |||
法定代表人 |
李强 | |||
开办资金 |
30(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(财政拨款) | |||
举办单位 |
重庆市合川区教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
72.24 |
65.08 | |||
网上名称 |
无 |
从业人数 |
45 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
幼儿园以《规程》和《纲要》精神为工作准绳,秉承“培心育爱,静待花开”的办园理念,深化保教质量,优化教师队伍,提升办园品质,始终致力于将幼儿园打造为文化内涵深厚、师幼和谐发展的幸福乐园,助力每位幼儿健康快乐成长。现将我园业务开展情况报告如下: 一、保育工作 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。 1.实际行动体现教师的四心: “关心、 爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。 2.加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。 3.保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。 4.努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作 抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创建优良园风。 (一)加强常规工作管理督导 严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,取得一定的成果。 (二)合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活 在这些活动的组织安排上,我们发挥段长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行的圆满成功。 1.推广了新早操和运动大循环。为提高幼儿早操的参与率和运动率,9月份编制并学习了新的幼儿器械操、队列队形动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 2.召开“双向奔赴,共育花开”园级家长会,向家长介绍了幼儿园的基本情况、课程设置以及幼小衔接家长配合的有效策略,家长表示受益匪浅。 3.邀请合川区妇幼保健园儿保科葛小燕主任为全园家长开展了以“营养膳食助力儿童健康发展”为主题的家长培训会,家长和老师们都收获满满。 4.邀请易小宁名师工作及钓鱼城学区办影子园到园参加园级教研“幼儿园体育活动的有效组织策略”为主题的教研活动,通过本次研讨活动教师们对于幼儿的健康发展有更加明确的方向和计划,在运动大循环方面也有了进一步思考。 5.邀请合川区学前教育教研员到园指导以“幼小衔接导向下前书写活动的实施策略”为主题的研讨活动,通过陈洁老师的讲座,老师们对于幼小衔接又有了新一步的认识。 6.开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面的评级体系,制定了分析报告、改进措施。 7.组织教师以及保育员有计划、有目的的学习,并且有学习记录,让全体教职工更加快速的成长。 8.开展了家长开放日,各年龄段的涉及的重点领域都不同发放家长的意见反馈表共计389张,收回200张左右,家长们都反馈良好。 (三)重视家长工作,促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期,我们通过家长开放日、建立家长园地、三宽家长平台以及召开园级家长会期末评价家访等形式,增强我园教育教学工作的透明度,并利用家长问卷的形式,集家长对幼儿园的意见和建议,从而不断改进教育教学工作。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
重庆市学前教育机构办学许可证 渝(合)幼000267号 有效期自2023年2月13日至2026年2月 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 | |||
填表人: 邓光平 联系电话:17749967186 报送日期:2024年05月06日
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