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程卫在合川区2008年教育工作会议上的讲话
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| {newstime} 来源： 重庆市合川区政府信息中心 | |
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加强人事制度改革。一是建立和完善镇街之间、学校之间的之间教师流动的长效机制，认真解决学校师资结构不合理、编制不平衡，学科不配套等问题。二是完善教师评先选优、职称评聘办法。 加强师德师风建设。围绕师德师风建设年，出台教师职业道德考核细则，严肃查处违反师德师风的行为，凡是出现买卖生源、赌博问题的对学校的考核一票否决，犯错误的教师一律调离到边远学校任教。要通过评选表彰一批师德师风标兵和最受学生欢迎的教师，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。完善困难职工档案，关心困难教师生活。 （七）突出教育公平，进一步提升教育和谐程度 推进“阳光教育”。规范办学行为，一是加强招生管理，出台择校生管理办法，实现城区小学学籍的电子化管理。通过将大班额与择校生管理相结合，纳入学校和校长的目标责任制，实现招生管理的突破。二是坚持“阳光收费”制度，全面推行教育收费公示制度，大力治理强制和变相乱订教辅资料等行为。 推进“公平教育”。严格执行农村义务教育免费、普通高中困难学生减免学费、中职学生资助和贫困大学生生源地助学贷款等政策，认真做好贫困学生资助工作。 推进“平安教育”。建立健全学校安全防范体系。以校为单位建立安全工作台帐，完善安全工作应急预案，落实安全防范措施。加强对师生进行安全培训教育，开展安全应急演练活动，提高师生的安全意识和自救互救能力。加强安全工作督查，加大责任追究力度。积极排查调处矛盾纠纷，确保把矛盾化解在学校、化解在萌芽状态，确保教育系统平安稳定。 （八）突出开拓创新，提高教育管理水平 探索建立现代学校制度，努力促进学校主动发展。这是我们2007年提出的课题，2008年我们将启动部分学校搞试点。教委要充分发挥指导、服务、评价三项职能，学校要自主规划，主动发展，寻求突破。学校自主发展战略，可分三个阶段：第一个阶段是规划研制和评审阶段，第二个阶段是规划的初步实施阶段，第三阶段是规划进一步实施与学校评估阶段。 制定学校三年发展规划。内容主要包括：一是学校发展背景的分析，即分析学校发展的现状；二是学校未来三年的发展目标，以及三年中每一年的年度目标，包括学校发展规模、管理制度、课程建设、队伍建设、学生发展、办学质量、学校特色、装备条件等等，重点是在学校内涵建设和发展上；三是实施方案，即提出具体措施；四是保障机制，即如何切实保证顺利实现规划目标和内容。 改革学校评价制度。构建学校、社会、督导和行政共同参与的多元化评价体系，逐步实现学校评价的社会化，360度评价方式。 加强校长队伍建设。实施校长任期制，并对努力完成学校发展规划的校长给予奖励。通过以上各项措施，真正把办学的主动权归还给学校，把教育行政部门的工作从繁琐的、零碎的、越位的管理中解脱出来。 同志们，过去的2007年我区的教育发展遇到了很多困难和挑战，但也取得了很好的成绩。新的一年，我们将承担着人民群众更多的期盼和要求，要真正实践“三个代表”，就要努力办好让人民群众满意的教育。我们相信，在区委区政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我区教育必将在新的一年里创造新的辉煌，新的成绩！
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