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[ 主题分类 ] | 科技、教育 | [ 体裁分类 ] | 公文 |
[ 发布机构 ] | 合川区教委 | ||
[ 成文日期 ] | 2022-12-31 | [ 发布日期 ] | 2022-12-31 |
重庆市合川区教育委员会 重庆市合川区人民政府教育督导室 关于“双减”督导工作情况的报告
合川教文〔2022〕66号签发人:吴志琼
重庆市合川区教育委员会
重庆市合川区人民政府教育督导室
关于“双减”督导工作情况的报告
市教委、市政府教育督导室:
“双减”政策实施以来,合川区认真贯彻“双减”作为教育部和教育督导“一号工程”的要求,落实《重庆市教育委员会重庆市人民政府教育督导室关于印发重庆市2022年“双减”督导工作方案的通知》,从督导组织、实施等层面创新思路,着力打造高质量督导,助推“双减”走深走实,促进教育生态良性回归。现将情况报告如下:
工作开展情况
为落实“双减”督导的任务要求,我区坚持“政府主导、多方联动”,由区教督委统一部署、区教育督导室牵头组织、各部门和各教育督导责任区具体实施,责任督学面对面、点对点全方位推进学校“双减”工作落实,先后深入全区131所中小学开展“双减”督导,发现存在问题学校72所,已完成整改69所,出具整改通知书及问题清单17个,梳理主要问题14条,撰写教育督导案例30余篇,上报经典案例3份,形成了可持续发展的“双减”督导长效机制。
(一)抓协同,教育督导与教学业务并重。为协同推进“双减”,督导室主动对接,与业务科室同计划、同部署,同落实,成为“双减”工作“双驱动”。在制订全年工作计划时,将业务科室每月工作重点纳入“双减”督导当月主题;在组织培训和部署工作时,责任督学全程参与,准确领会“双减”政策要求,确保督导不走偏、不走样;在督导室组织的每月工作例会上,各教育督导责任区单独版块汇报“双减”督导工作情况,特别是学校的经验做法和存在不足,由督导室汇总后及时向业务科室通报,适时在全系统内推广。
(二)抓结合,“双减”督导与挂牌督导并进。我区坚持“双减”工作“每月一督”,明确每月工作重点,将“双减”督导与经常性督导有效统整,纳入教育督导责任区工作计划,分月落实《责任督学“双减”实地督导工作指引》的“六个至少”,既凸显双“一号工程”的主旨,又实现挂牌督导的要求。如九月份与责任学校沟通,结合学校工作安排,“一校一案”,形成“双减”督导每月工作安排;十月份以“教学常规和作业设计”事项为主题,重点关注学校课堂教学效果,控制作业时长和作业设计质量等内容。疫情期间,责任督学还对各校 “双减”“疫情防控”进行线上督导,督学们进入班级群,在线听课、查看教师作业布置、作业批改等情况,并开展家长和学生问卷调查,每周将工作督导内容及督查情况记录表反馈至督导室,每月撰写督导工作总结。
(三)抓延伸,内涵和外延并行。督促业务科室用好“线上+线下”平台,全方位宣传“双减”政策要求,推送“双减”专报30余期,编印工作简报5期,发放《告家长书》《致家长的一封信》等16万份,落实家校共育,广泛凝聚“减负”共识。在重点督导校内减少重复机械作业、提供课后服务,校外培训机构的清理与整顿等核心内容的同时,督导室还关注学校家庭育人观念的转变,课堂质量的提升,五育并举的实施推进等情况。一年来,先后开展了学生评价、视力防控、实验教学、劳动教育和幼儿园“小学化”倾向等督导,为“双减”系统化实施提供了支持。
二、存在的问题及建议
虽然我区“双减”督导工作在有序推进,在督导中发现个别学校在落实“双减”政策时有差距,仍存在以下问题:
一是校内提质减负长效性有待增强。个别学校作业管理政策执行不彻底,课后服务内容和形式较为单一等问题。
二是教育生态有效改善有待加强。在“双减”背景下,家长对如何应对中考、高考的焦虑情绪仍然存在,导致出现学校给学生“减负”、家长给孩子“增负”的现象,家长的育儿观、教育观、成才观还需引导,将孩子送到培训机构进行学科辅导的意愿还十分强烈。
三是校外培训规范治理有待强化。校外培训机构由“地上”转为“地下”或者隐形变异违规开展学科类培训的可能性仍然存在,执法效果还需进一步巩固。
三、下一步打算
一是作业管理再强化。进一步健全作业管理机制,优化作业分层分类实施,建立学有困难学生帮扶制度,增强作业设计和实施的针对性、有效性,充分利用精准教学云平台,在试点的基础上,按照要求在全区除高三年级以外的其余年级全面铺开,指导督促各学校用好平台,加强对教师使用平台进行教学的监督管理,指导教师利用平台进行精准作业设计和精准教学。
二是课堂教学再提质。进一步推进集团化办学和城乡学校共同体建设,启动并推进中小幼纵向一体集团化办学,进一步扩大集团化办学覆盖率,结对帮扶,优势互补,以此推动各学校的内涵发展,扩大优质教育资源,整体提升学校办学水平。深化课堂改革,改进教学方法,打造高效课堂,让学生在校内学足学好。
三是课后服务再提升。整合校内外优质资源力量,统筹用好科普、文化、体育等方面社会资源,采取“请进来、走出去”等多种方式,加大课后服务经费投入,完善课后服务经费保障机制,丰富课后服务内容,做好常态化课后服务信息化管理工作,提高课后服务质量。
四是机构监管再严格。联合部门开展户外广告宣传和预收费专项检查、学科类培训防反弹变异检查,确保培训规范安全,运行有序;督促指导合规机构全面入驻全国监管平台,开通支付渠道,实现信息化精准化监管。
特此报告
重庆市合川区教育委员会重庆市合川区人民政府教育督导室
2022年12月21日
(联系人:龙春丽;联系电话:13983972938)
重 庆市合川区教育委员会办公室2022年12月21日印发
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